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青少年应该关注并参与“十五五”规划。

中国共产党第二十届中央委员会第四次代表大会即将召开,中国新的五年规划受到国内外高度关注。希望各位青年朋友关注“十五五”的进展,把“155”、“0302”作为我们的神秘口号。
1.发展历史和规划。
规划与一个国家的发展息息相关。要了解新中国的发展历史,就必须了解五年计划的历史和所发挥的重要作用。
新中国成立以来,日本制定并实施了14个五年计划。实施“一五”至“五五”后,我国建立了独立、比较完整的工业体系和国民经济体系,农业生产条件发生了显着变化,教育、科学、文化事业取得了长足进步。文化、卫生、体育事业取得长足发展。改革开放后,通过“六五”和“七五”的实施,我国基本解决了温饱问题。经过“八五”和“九五”的努力,中国实现了人均国内生产总值比1980年翻两番的目标,进入了世界银行低收入和中等收入国家行列。 “十一五”到“十一五”,日本实现了从中等偏下收入国家向中等偏上收入国家的跨越,GDP位居世界第二。 “十二五”、“十三五”规划的实施,巩固和扩大了应对国际金融危机影响的成果,为全面建成小康社会奠定了坚实基础。即将到来的“14t“五年规划”将推动中国发展迈上新台阶。这些成果的取得,离不开五年的研究制定和实施,也离不开五年的坚持探索和创新。五年规划记载了共和国一路走来的困难和奋斗,每翻开一个新的规划,都是新的发展一页。每读到一个段落,当年事件的脉络和暗示就会跳出来。
计划不断发展以反映时代的变化。五年规划(计划)是党的执政理念和规划的根本,每一次的变化和演变都体现了不同时期的发展主题。从名称上看,前五个五年计划是“国民经济”发展的规划。 “六五”规划中增加了“社会发展”一词,内容从经济领域逐步扩展到社会领域、环境保护等领域。开始“十一五”规划起,“规划”更名为“规划”。这一字的变化,标志着我国社会主义市场经济体制的首次建立。这意味着规划的宏观性、战略性、政治性更加突出。从目标看,从“一五”到“十四五”,建设社会主义现代化国家是不变的主题,不同规划的目标也是有机联系的。例如,“六五”、“七五”的主要目标是实现“三步走”战略的第一步。 “八五”规划明确了实现第二阶段“三阶段”战略的基本任务。 “九五”规划明确了未来15年的目标和指导方针。第十个五年计划提出“从新世纪开始,我国经济将进入全面发展时期”。倡导“建设小康社会,加快推进社会主义现代化发展新阶段”,通过“十一五”到“十三五”三个五年规划的接力,我国的经济科技实力、综合国力和人民生活水平跃上新台阶,全面建设小康社会取得历史性胜利。 提出了全面建设社会主义现代化国家迈出新步伐的伟大工程。 “五年规划”的变化体现了国家治理体系和治理能力的进步。每个五年计划的新词、新词、新内容,都在触动着未来的新音乐。
五年计划的行动机制总结了中国治国理政的宝贵经验。一位西方领导人访问中国时曾说过:“我最感兴趣的是什么?这种“好奇”反映了世界对中国发展模式的思考:中国如何继续编制和实施这么多五年规划?五年规划为什么能发挥如此重要的作用?回答这些问题,需要深入分析五年规划的运行机制。在规划制定和实施中,通过分阶段组织中长期工作,实现阶段性发展,不断优化发展路径。 通过更新规划理念来实现。通过构建指标体系,实现目标明确、导向明确。通过发展任务的组织,通过重大举措的谋划,实现对各个领域的把控,实现资源配置的主动导向。通过大项目的推动,实现规划部署的有效落实。积极作用头脑风暴是通过建议和提案的制定来实现的。通过规划系统的传输实现自上而下的同步。这些都是中国经济可持续增长的重要“秘密”。
2.项目必须具有年轻元素。
规划是面向未来的,自然需要想象力和年轻的思维。各地区、各部门在规划筹备工作中,要狠抓与青少年的沟通,了解青少年群体的关切,努力打造出让青少年发光发热的规划。
计划必须回应并回应共鸣点。落实以人民为中心的规划,必须时刻牢记解决群众关切。对于年轻人来说,工作问题非常重要。规划者要精心谋划就业,精准施策,打造完善的全链条就业支持体系,让年轻人找到梦想的工作。年轻人也会遇到各种各样的事情他们生活中的困难和问题。在国民生活领域的公共服务领域,要专门规划规定,满足青少年的教育、健康、体育、文化、娱乐等需求,让他们更好地享受生活乐趣。
该计划应该描述良好的前景并提供良好的机会。灾难预案的产业发展应基于对市场行为及其逻辑和趋势的分析,更加贴近真实的市场情况和不断变化的形势,准备与大学毕业生就业期望相一致的内容。在消费规划方面,要紧跟消费发展新趋势,为年轻人创造更多消费场景。 《科学技术发展和人才发展条例》旨在勾勒出进一步专业发展的“机遇图”,为科技发展培育更肥沃的土壤。或年轻人才登上顶峰。在建设适合青年发展的城市方面,我们要贯彻落实中央城市工作会议精神,提高城市便利化水平。要不断提高认同感,让青少年产生认同感、归属感。
计划必须打破维度障碍并变得更具包容性。欲知千里之外,先突破次元壁。规划者一直致力于在二维的基础上使经济社会发展立体化,不断将空间元素注入到传统的发展规划中,出现了立体化的空间格局。通过寻求技术创新并启用人工智能、区块链和云计算来推动超越空间边界的工业变革,这进入了第四个维度。强调系统理论方法推动“多规合一”、促进不同领域之间的协作将打破循环。不同的系统有不同的符号,这些符号必须对于不同的群体来说是可读和可理解的。这个计划应该像一首交响乐,不同的部分和乐器和谐地歌唱。
计划还应包括布景设计和全息显示。当人们阅读提案时,他们不仅仅是想读一篇枯燥的文章,他们还想看到图像、听到旋律。因此,仅用图像或文字来表达该计划是不够的。它必须是生动的、感人的,并从各个角度向观众展示。全息技术的概念可以应用于镜头,使它们成为图形、视频、音乐和动态的。你可以用抖音设计策划视频,用哔哩哔哩进行定向推广,用微博引发热议,用知乎引导疑难问答,用贴吧聚集共同兴趣,举报平台头条新闻提供新闻,公众号提供专业解读,小红书提供有趣解读。规划自然会鼓励创新,而制定规划的过程本身就应该包含新颖性的增长。
三、关注“十五五”规划及如何参与
“十五五”规划与每个年轻人的未来发展息息相关。关注“十五五”,就是关注未来的生活前景,参与“十五五”,就是书写自己的人生篇章。
提高对“十四五”发展成果的认识。 “十四五”的进展并不顺利。虽然前期受疫情影响严重,但国际环境复杂多变,经济管理面临新情况新问题,“十四五”规划确定的主要指标总体上取得了良好的成绩,通过努力取得了成果。 Iste是党中央坚强领导的结果,是全国各族人民和广大企业主体共同努力的结果,是各地区、各部门有效工作的结果。广大青年要牢记“十四五”的进步和成就,观察经验和启示,进一步增强对中央决策和发展的认识,增强对中国韧性和经济前景的认识,增强对“十五五”发展前景的认识,实现与发展“同频共振”。
积极获取有关发展计划的理论知识。规划是中长期发展纲要,发展规划知识是社会主义智慧理论体系的重要组成部分。h ch 特性.inas。掌握发展规划理论知识,就是学习宏观经济治理脉络,学习各领域高层设计理念和战略规划,学习重大设计、重大工程、重大政策的基本逻辑,培养中长期战略思维。广大青少年应积极利用各种平台获取发展规划的相关知识,积极参与相关辩论。这将极大有助于理解和掌握国家发展的基本政策知识,也将提高认识世界和参与实践的能力。
根据新趋势、新发展,巩固新知识。 “十五五”规划对经济社会发展各领域作出全面新安排,涉及各领域、各专业领域的许多新方向、新任务其中很多涉及新的技术路径、产业路径、治理方法等,揭示我们自身认识和努力方向的不足,并通过具体方式提高学习。另外值得注意的是,国家鼓励从创新到产业的渠道打通,不同地区也有很多创新创业的激励措施。 “十五五”规划将为青年发展打造新的“机会清单”。通过在今天的课程中积累和强化新知识、新技能,你们将来一定能在中国式现代化进程的广阔天地里大展拳脚,铸就自己的辉煌。
积极参与“十五五”规划推进。五年规划的制定和实施是一个汇聚各方智慧、合作推进的过程。所有青少年都可以成为青年人的参与者和推动者第十五个五年计划。在规划过程中,您将能够积极参与提案的制定。别以为你一定很天真。只要您的建议是建议,我们就会听取。规划一旦公布,不仅要知道它讲的是什么,更要讲好它的故事。你可以和家人、同学、朋友进行解释和沟通,你可以成为计划的“制定者”。通过年轻人的积极参与,可以更加立体地传播规划,用年轻人容易理解的“青春版”来表述。同时,我们也应该鼓励中国青年通过各种方式和渠道向海外传递中国新一轮规划的信息,让大家了解青年的心声。
作者:董宇 清华大学中国发展规划研究院常务副院长、常务副院长青年中长期发展规划专家委员会主任
(“三里河”工作室)【编辑:刘欢】
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